Τα δικαιώματα των παιδιών για το Νηπιαγωγείο και τις πρώτες τάξεις του Δημοτικού σχολείου.

Παρατηρούμε προσεκτικά τις εικόνες και τις σχολιάζουμε μία μία. 

Βιωματικές & Εικαστικές Δραστηριότητες :

• «Το Δέντρο των Δικαιωμάτων»:

  • Κατασκευάστε ένα μεγάλο χάρτινο δέντρο στον τοίχο της τάξης.

  • Τα παιδιά ζωγραφίζουν ή χρωματίζουν κάρτες με δικαιώματα (π.χ. αγάπη, παιχνίδι, φαγητό, σχολείο, γιατρός) και τα κολλάνε στα κλαδιά ως «καρπούς».

• «Η Ταυτότητα της Ομάδας μας» (Δικαίωμα στο Όνομα & την Ταυτότητα):

• Κάθε παιδί δημιουργεί το δικό του «διαβατήριο» ή «ταυτότητα».

• Σχεδιάζουν το πορτρέτο τους, γράφουν (ή αντιγράφουν) το όνομά τους και αποτυπώνουν το δακτυλικό τους αποτύπωμα με δακτυλομπογιά.

Ψηφιακό & Οπτικό Υλικό:

Κάρτες Αναφοράς & Χρωματισμού: 

• Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε κάρτες με τα βασικά δικαιώματα (όπως αυτές που επεξεργαστήκαμε) για να τις χρωματίσουν τα παιδιά, να συνθέσουν ένα δικό τους βιβλιαράκι («Το Βιβλίο των Δικαιωμάτων μου») ή να τις χρησιμοποιήσετε ως αφόρμηση για συζήτηση στην παρεούλα.

• Τραγούδια:

• «Αν όλα τα παιδιά της γης» (Γ. Ρίτσος)

• «Τα δικαιώματα των παιδιών» (από διάφορες εκπαιδευτικές ομάδες/UNICEF).

Ειναι πολύ βασικό να συνδέσουμε τα δικαιώματα με τις υποχρεώσεις (π.χ. «Έχω δικαίωμα να παίζω, αλλά έχω την υποχρέωση να μοιράζομαι τα παιχνίδια και να μαζεύω μετά»).